Un témoin est une personne (ou un objet) neutre qui témoigne en justice, une personne qui a vu ou entendu une chose et qui pourrait donc attester de sa réalité.
Depuis deux ans, nous cherchons comment le théâtre peut rendre compte de l'actualité du monde. Le travail de la compagnie a toujours tenté d'être un reflet de la société dans laquelle il évolue mais avec ce projet nous voulons faire du théâtre un média pour raconter le monde, une forme de théâtre qu'on pourrait nommer "documentaire". Piscator déjà, dans Un théâtre politique, écrivait que "le théâtre demeurait sans cesse en retard sur le journal, qu'il n'était pas assez actuel, qu'il restait une forme d'art figé, déterminé à l'avance". Comment réussir cette équation compliquée pour cette pratique artistique dont l'essence même est la distance qu'il entretient avec le réel. Le théâtre représente le monde, il ne sera jamais le monde. Comment peut-il le montrer, le dire aussi directement que l'image filmée, qui, bien qu'elle soit elle-même une représentation puisqu'elle choisit ce qu'elle montre par son cadrage, nous parvient plus directement? Comment les corps des acteurs peuvent-ils donner à voir la chair du monde, de ses blessures, de ses injustices, de ses joies, de son courage?
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Épisode 1 : MANIFESTEment
(De Novembre 2010 à Mars 2011)
MANIFESTEment raconte le parcours d’une compagnie théâtrale face à une actualité mondialisée de Novembre 2010 à Avril 2011. Entre les manifestations contre la réforme des retraites de l’automne 2010, le printemps arabe (Tunisie, Egypte) et la destruction de la centrale nucléaire de Fukushima, l’actualité du monde nous engage à redéfinir la signification du mot démocratie.
Les spectateurs sont installés dans une serre de 10m50 de long sur 4m50 d’ouverture, immergés dans des images documentaires. Ce petit théâtre de l’info s’ouvre sur le dehors laissant ainsi à chacun la possibilité d’apercevoir l’extérieur de ce cocon, de soi-même. Le monde n’est alors plus une image mais devient réel, concret. Par la critique de l’illusion avec laquelle nous jouons, le spectateur assiste pourtant à une mise en spectacle de la réalité.

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Épisode 2 : Le futur est incertain (titre provisoire)
(D’Avril 2011 à Mars 2012)
Pendant une année, nous avons été en résidence dans différents sites de la SNCF. Loin des gares, des trains, nous avons rencontré les salariés des bureaux et en particulier les cadres des directions transverses de la SNCF. Comment rendre compte sur un plateau de ces métiers si peu spectaculaires ?
Inlassablement, nous leur posions ces mêmes questions sur ce qu’ils utilisaient comme outil durant leur travail ou la partie de leur corps qu’ils engageaient le plus souvent et invariablement, ils nous parlaient d’ordinateurs, de mains qui agitent des souris. Nous avons vu une entreprise en mutation à l’image du monde, une grande famille dont les liens se distendent mais porteuse d’une appartenance forte. La SNCF ne serait pas ce qu’elle est sans ses syndicats et pourtant ici aussi, dans les services que nous avons visités, leur rôle paraît moins évident, comme s’ils étaient à contre-courant. Souvent, un salarié ou un agent de la SNCF, selon qu’il ait le statut de cheminot ou un contrat de travail de droit privé, occupe pendant sa carrière à l’intérieur de l’entreprise plusieurs métiers. C’est de ce double parcours dont nous allons parlé dans le seconde épisode des Témoins; celui d’un cheminement et d’un engagement d’un travailleur syndicaliste. Non pas pour faire l’apologie du syndicalisme ou une quelconque nostalgie mais pour montrer comment certains résistent à ce monde en mutation qui nous pousse toujours vers plus de virtualité et de déshumanisation.
Les personnes que nous avons rencontrées même si elles n’étaient pas directement en lien avec les contraintes liées à la ponctualité des trains, percevaient l’actualité/le rapport au présent comme une des données importantes de leur travail. La SNCF est en effet une société qui met en jeu de manière permanente la notion du temps. Les interroger sur l’actualité du monde renvoyait souvent à des sujets concernant l’entreprise et à leur rapport au travail.

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Épisode 3 : No life (titre provisoire)

Nous construisons ce projet par des résidences effectuées dans des lieux de vie pouvant être des entreprises ou des établissements scolaires. Dès la saison 2010/11, nous avons résidé dans des lycées du Languedoc Roussillon où nous associons les élèves à notre recherche sur l’actualité. Nous organisons des rencontres préalables à notre résidence avec une classe pilote et leurs professeurs pour les sensibiliser dans un premier temps aux médias d’informations. Ensuite, au moment de notre présence dans l’établissement scolaire, nous organisons un rendez-vous quotidien, un JT (journal théâtral), pendant la récréation, que nous préparons et présentons avec les élèves. Ces JT nous aident à créer un lien fort avec les élèves avec lesquels nous travaillons mais aussi avec une grande partie de la population scolaire (les jt étant ouverts à tous) et ainsi d’encourager une relation de confiance propice aux confessions.
Cette matière recueillie lors d’interview, sera la base de ce troisième épisode. A 16/17 ans, à quoi aspirons-nous ? Quel pouvoir revendiquons-nous ? Rêvons-nous l’avenir avec les autres ou seul ? MANIFESTEment commence en effet avec le mouvement contre la réforme des retraites qui a été fortement suivi par les lycéens. Les lycées où nous sommes passés avaient même été bloqué pendant cette période. Que reste-t-il de cet engagement ? Etait-il contextuel ou révélait-il un positionnement sur la manière d’appréhender la vie en société ?
Dans chaque lieu, où nous présenterons cet épisode, nous recommencerons ce travail pour que des élèves soient présents sur scène pour délivrer eux-mêmes leurs paroles.